A proposito di anche....
Pannolino lavabile ingombro e articolazione delle anche
Oggi vogliamo condividere ed approfondire un'altro tema a noi molto a cuore, per farlo riportiamo un post di una nostra cara collaboratrice... Monica Poscoliero
Duro questo post...veramente duro ma prima o poi va affrontato.
CHE SEDERONE!!! questi lavabili fanno veramente un sederone per non parlare di quelle gambe così larghe! Ma questo sederone a chi da più fastidio? al bimbo o a chi guarda? diciamocelo chiaramente...a chi guarda. Tutte noi mamme prima o poi abbiamo risposto alla domanda "ma non sta scomodo?" "ma non farà male alle anche" "ma non impedirà i movimenti?" "non camminerà male?" e via di questo passo... e sicuramente prima o poi in versione aggressiva "non rotola perché ha quel pannolino!" "non sta seduto perché ha quel pannolino!" "non cammina perché ha quel pannolino!" frasi che vanno minando la sicurezza e insinuando il dubbio in chi usa o vorrebbe usare il pannolino lavabile. Gli adulti non prendono in considerazione il grado di maturità del bimbo. Sono così poco fiduciosi nei confronti dei bambini che pensano che un indumento possa limitarne il normale accrescimento e che un pannolino possa evitare di far camminare, saltare, correre un bambino. Imparare a stare seduti o a camminare sono processi lunghi che impegnano il bimbo fin dalla nascita. Mentre lo si culla, allatta, coccola, mentre giochiamo con lui il nostro bimbo sta imparando a fare un sacco di cose. Impara a reggere la testa, a controllare i movimenti, impara che ha le manine e che si muovono, impara a controllare le spalle, la parte alta del tronco (per intenderci se lo teniamo in braccio non si posa più sulla mamma ma sta dritto ma se lo mettiamo seduto cade...), impara che ha una zona centrale del corpo scopre che ha i piedi e delle gambine. Il sistema nervoso, la muscolatura, le ossa maturano, si formano a loro ritmo e ogni bimbo ha una propria tempistica Ogni movimento che il bimbo compie è frutto di questa maturazione prove, esperienze, tentativi che lo aiutano ad imparare a fare i movimenti finalizzati, voluti...impara. E’ un formarsi modificandosi giorno per giorno. Pensiamo a quanto cambia un bambino nei primi due anni di vita. E’ un lavoro duro e lento che il bimbo compie giorno e notte. Noi genitori vediamo il risultato di questo processo, vediamo il nostro bimbo fare qualcosa di nuovo, qualcosa di diverso che prima non faceva, ma il procedimento di apprendimento è costante e continuo. Come si può pensare che un pannolino riesca a fermare questo processo? Stare seduti implica che il bimbo sappia controllare la testa e il proprio tronco, sappia che se alza un braccio non cadrà indietro o di fianco. Deve sapere che se prende un giochino posto tra le gambe non cadrà in avanti. Significa avere la capacità di controllare le anche.Deve essere in grado di utilizzare i piedi spostando su di loro il peso evitando di volare a gambe all’aria semplicemente per aver alzato la testa o un braccino. Significa avere l’articolazione delle anche in giusta formazione. Lo so che è difficile da comprendere e che sono tante parole assieme ma voglio far capire che stare seduti o camminare sono capacità che vanno oltre l’ingombro del pannolino. Vediamo se riesco a fa intendere come matura l’anca. Chiaro non sarà un trattato medico, chinesiologico tutt'altro cerco di spiegarlo in modo che si capisca, voglio dare qualche l’indicazione sull’importanza di tenere le gambine nella classica posizione a ranocchietta o abdotte/divaricate che il pannolino lavabile induce. Anche la foto allegata, è per dare l'idea, non è certo una tipica rappresentazione anatomica dell'anca. Immaginate l’anca dell’adulto come una palla dentro a un ciotola, questi si chiamano testa del femore (la palla) e acetabolo ( la ciotola). Sono tondi e le ciotola avvolge molto bene la palla, sono ben aderenti e fortemente fissati da una struttura ossea cartilaginea e legamentosa molto solida e robusta che li avvolge. Nel bambino invece la ciotola è piccola e quasi quasi assomiglia più a un piattino e la testa è in fomazione. Le strutture ossee legamentose sono morbide, lasse e molto modificabili. Cosa porta a creare una rotondità e maturazione delle due parti dell’anca? La perfetta aderenza tra i due data dalla posizione a ranocchietta, data dalla posizione tipica assunta con un pannolino lavabile. In questa posizione la testa femorale “preme“ sull’acetabolo (ciotola) dandogli la giusta rotondità. E’ la collaborazione tra i due il segreto! In generale la posizione di maggior instabilità sia nell’adulto ma maggiormente nel neonato/bambino è data dalle gambe dritte, vicine (per non parlare delle gambe incrociate) Nel bimbo la testa del femore tende già di suo a guardare posteriormente (è girata all’indietro maturando si raddrizza) e la posizione gambe addotte, cioè ginocchia vicine e gambe dritte/unite spinge ancora di più posteriormente e allontana le due parti dell’anca dando instabilità e poca aderenza. Ecco perché mantenere gli arti inferiori nella posizione “pannolino” è importante, perchè in questa posizione palla e ciotola sono centrati, aderenti e ben fissati.
